有趣的親子實驗

孩子教我關於"尋找天賦"這件事

「孩子教我關於"尋找天賦"這件事」

小豹從小除了語言發展特別早之外,就是很喜歡建築、機械相關的東西,每次遇到這類的東西,他都能靜靜觀察很久,重複學習很多次。

我跟一般的爸媽一樣,也想要盡早培養孩子的興趣,尋找到他的天賦,希望他能成為我的驕傲。 於是他兩歲多,多就帶他上一些才藝課,像是朱宗慶之類的。慢慢我發現,好像我比他有興趣,他只是配合我的要求學習,學習這件事好像變成我的事,雙方的拉鋸戰讓彼此都很累。

這件事讓我重新思考我要的到底是什麼?

於是我丟掉原本的想法,變成隨意他喜歡什麼就讓他自己去玩,他想要看什麼書,我就陪他去找去借,他有疑問問我,我就陪他查資料,他有無法克服的事,我就陪他一起想辦法。

就這樣,我開始發現小豹的興趣有特別集中在愛畫畫、蓋積木、樂高、迷宮之類有關空間感的東西,做這些事情可以讓他很主動、很投入、很快樂,甚至很有成就感!

為了學這些他喜歡的東西,他開始會去找資料、去借書、去認字、學寫字、生活中觀察、模仿、練習……等,一切都是這麼的主動,我只需要在旁邊稱讚他就好了(一整個變很輕鬆,哈)。

前陣子小豹發展出更厲害的技能,他竟然模仿建商畫室內設計圖,然後用他的樂高按照他畫的圖蓋出屬於他設計的三房兩廳,讓我忍不住驚呼,小孩的學習真的沒有設限呀!

結果小豹開口跟我要求,可不可以找老師教他蓋房子?好不容易找到一個建築系的學生來教小豹蓋房子,他看了小豹之前蓋的作品,也是覺得他很厲害,沒有人教,但是有基本的梁柱概念,還可以從地基一步步蓋起,再穿插室內的空間設計慢慢往上蓋,房子外觀還有一些美感的巧思。

我聽老師這麼說,我猜想,大概是小豹找到他的天賦所在吧!(可惜老師沒上幾堂就因有事無法再教他,不然小豹對於蓋房子的課一直念念不忘哩!)

整件事我也有些反思,覺得孩子在教我們一寫事情,我整理了一 下:

1.孩子的興趣很有可能就是他的天賦,大人要耐心陪伴。

2.爸媽的興趣不代表也是孩子的興趣。

3.孩子潛力無窮,大人不要用自己的想法限制了孩子。

4.尋找天賦這件事,孩子會比我們清楚,應該把主導權還給他們,並且相信他們能找到、能做到。

5.學習的主體也是孩子,當他們找到自己的興趣時,也會願意為自己負責。

總之,謝謝我的孩子,讓我更進一步體會教育的本質!

#五到六歲的小豹

#愛蓋房子的孩子

一位愛孩子的媽咪,也是一位老師。生了小豹小虎以後,陪著他們成長、探索世界,體會每個孩子的天賦不同,學習方式也不同,不該用同樣的方式對待,教育也該有所選擇。開始尋找適合孩子的教育方式,希望每個孩子用適合的方式成長,長成屬於自己的模樣

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